可复制的领导力？横向领导力的评价标准

本文目录

1. 企业纵向管理和横向管理的不同
2. 教学副校长教研领导力怎样体现

一、企业纵向管理和横向管理的不同

企业纵向管理和横向管理是两种不同的管理方式。

纵向管理，也称为传统管理，是指公司内部的等级制度。通过上下级之间的沟通、指令和控制，达到管理的目的。这种管理方式强调权力集中，垂直指挥，并且所有决策都是由上层领导者做出，并传递给下级员工执行。这种管理方式在传统企业中很常见。

横向管理则是一种基于平等协作的管理模式，焕发员工的创造力和自主性，如团队组织以及矩阵式管理。横向管理强调员工之间相互合作，相互支持，重视共同协作来实现团队目标。在这种模式下，每个团队负责一项任务或产品，各自管辖自己的业务，因此更加灵活、高效。

1.控制机制：纵向管理是通过层层审批和控制机制实现管理，而横向管理则强调协作、共性和平等关系，避免僵化的等级结构和层级控制机制。

2.管理风格：纵向管理采取权威、指令型和结果导向的管理风格，而横向管理采取协作、授权型和聚焦数据的管理风格。

3.适用范围：纵向管理适用于需要高效执行而非创新性工作的传统企业，而横向管理适用于需要更多创造性的团队或机构。

综上所述，纵向管理强调层级扁平化、结果导向的管理结构，适用于在传统企业需要高效规范的工作环境下；横向管理则强调员工协作、合作、自主、创新等方面，适用于更加灵活且需要更多创造性的团队工作环境下。

二、教学副校长教研领导力怎样体现

教学副校长是主抓教学业务工作的，横向应多交流，应该多进行调查研究，深入课堂听课，同教师保持经常交流勾通，同时还要走出去经常向同行探讨工作经验，以此来提高自身能力。