职业道路选择 职业选择的三个标准是

本文目录

1. 职业资格证书三级、高级技能是什么意思
2. 一名好教师的标准是什么
3. 职业道德的基本要求是什么
4. 职业道德的主要内容有哪些

一、职业资格证书三级、高级技能是什么意思

1、如果你是在岗人员，可直接凭此晋级与涨工资挂钩。如果待业也可凭此找到相应工作，比没有证书的工资要高很多。

2、职业技能等级划分为：5级（初级工）、4级（中级工）、3级（高级工）、2级（ *** ）、1级（高级 *** ）。

3、你说的职业资格等级3级，也就是高级工。

二、一名好教师的标准是什么

1.爱学生，无论犯错与否调皮与否。因为是孩子，教、导为主。

2.注重习惯培养，关注孩子的点滴成长，此为育人之本。

3.有专业知识或特长。可以让孩子轻易折服于你的教育，而无需多费口舌。

4.处事圆滑，能很好处理与学生家长、同事、领导等关系。

5.与时俱进，业务能力跟得上每个时代。

三、职业道德的基本要求是什么

1、(1)爱岗敬业。要求会计人员正确认识会计职业,树立爱岗敬业的精神,戒懒、戒惰、戒拖;热爱会计工作,敬重社会职业;安心工作,任劳任怨;严肃认真,一丝不苟;忠于职守,尽职尽责,切实对单位、对社会公众、对国家负责。(2)诚实守信。要求会计人员做老实人,说老实话,办老实事,不搞虚假;保守秘密,不为利益所诱惑。

2、(3)廉洁自律。要求会计人员树立正确的人生观和价值观,自觉 *** 享乐主义、个人主义、拜金主义;公私分明、不贪不占;遵纪守法、清正廉洁,自觉 *** 行业不正之风。(4)客观公正。要求会计人员端正态度,依法办事,实事求是,不偏不倚,保持应有的独立性。

3、(5)坚持准则。要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度,始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求,进行会计核算,实施会计监督。(6)提高技能。要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感,勤学苦练,刻苦钻研;掌握科学的学习 *** ,向书本学、向社会学、向实际工作学,在学中思,在思中学,努力提高业务水平。

4、(7)参与管理。要求会计人员在做好本职工作的同时,努力钻研相关业务,全面熟悉本单位经营活动和业务流程,主动提出合理化建议,协助领导决策,积极参与管理。(8)强化服务。要求会计人员树立服务意识,摆正位置,文明服务;提高服务质量,努力维护和提升会计职业的良好社会形象。

5、###爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务。

四、职业道德的主要内容有哪些

1、注会职业道德的主要内容：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务。

2、爱岗敬业是指忠于职守的事业精神，这是会计职业道德的基础。

3、爱岗敬业是职业道德的基本要求，是否爱岗敬业是判断每个从业者是否有职业道德的首要标志。

4、诚实是指言行思想一致，不弄虚作假、不欺上瞒下，做老实人，说老实话，办老实事。守信就是遵守自己所作出的承诺，讲信用，重信用，信守诺言，保守秘密。

5、诚实守信是做人的基本准则，也是会计职业道德的精髓。

6、廉洁就是不贪污钱财，不收受贿赂，保持清白。自律是指自律主体按照一定的标准，自己约束自己、自己控制自己的言行和思想的过程。

7、廉洁自律是会计职业道德的前提，也是会计职业道德的内在要求。

8、客观是指按事物的本来面目去反映，不掺杂个人的主观意愿，也不为他人意见所左右。公正就是平等、公平、正直，没有偏失。客观公正是会计职业道德所追求的理想目标。

9、客观是公正的基础，公正是客观的反映。要达到公正，仅仅做到客观是不够的。公正不仅仅单指诚实、真实、可靠，还包括在真实、可靠中作出公正选择。

10、坚持准则是指会计人员在处理业务过程中，要严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志左右。

11、这里所说的“准则”，不仅指会计准则，而且包括会计法律、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度。

12、提高技能是指会计人员通过学习和实践等途径，持续提高会计职业技能，以达到和维持足够的专业胜任能力的活动。

13、作为一名会计工作者必须不断地提高其职业技能，这既是会计人员的义务，也是在职业活动中做到客观公正、坚持准则的基础，是参与管理的前提。

14、参与管理是指间接参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务。

15、对会计工作来讲，参与管理就是要求会计人员积极主动地向单位领导反映本单位的财务、经营状况及存在的问题，主动提出合理化建议，积极地参与市场调研和预测，参与决策方案的制订和选择，参与决策的执行、检查和监督，为领导者的经营管理和决策活动，当好助手和参谋。

16、强化服务就是要求会计人员具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良的服务质量。

17、会计人员待人处世的态度直接关系到工作能否顺利开展和工作的成效。