为经常上台讲话对人的影响，衡量讲话的标准

本文目录

1. 领导讲话逻辑万能公式
2. 衡量一个企业管理者的尺度是什么
3. 衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准
4. 开会讲话十大铁律

一、领导讲话逻辑万能公式

这个公式就是：站位+学习+落实+确保

1.站位，具体来说任何一个方案要落实下去，就要有人去执行，在执行过程中总会有一些迷糊地带，看似谁都管，又好像谁都不管，俗称三不管地带，但问题要解决，就需要协同部门都向前迈出一部。重点来了，如何劝说各单位前进一部呢？就是要求各部门提高站位，从全局角度看事情，才能认清形式。认清了形式就能够处理好全局与局部、公司与部门、本职工作与新任务的关系，化解矛盾。

2.学习，实施一个项目或方案，必然有要求，有标准。学习标准或要求是必不可少的过程。只有认真学习了要求，掌握了标准。才能在落实过程中清楚的知道要干什么，干成什么样，存在什么问题。在做的过程中对标检查，才能方便提炼规范，总结经验，推广经验，反过来发现标准或要求的不足之处，为完善标准或要求打下基础。

3.落实，如果说提高站位和学习标准是从“知”的角度看，那么落实就是从“行”的角度看，只有知行合一方得始终。否则知是一知半解的知，行是毫无章法的行。从落实上来说，首先要全面落实文件精神或会议精神，这是说，对即将开展的工作，不能只挑好做的做，难做的就不做，让落实打了折扣。其次是落实责任，每项工作都要具体的人干，责任不落实，分工不明确，事情就干不好，出了问题也找不到人来承担。第三，落实责任，分工明确了就要有计划，有监督，有检查，有考核，也是我们常说的PDCA循环。

4.确保，如果说提高站位、学习标准、全面落实这三点是输入的话，确保效果就是我们要的输出结果。前面部署了这么多，最终点目标就是要实现预期的效果。否则就是徒劳，或者为了活动而活动的 *** 。在这里我要说一下，目标和目的是有区别的。目的可能有许多个目标构成。目标是有明确的时间节点，明确的任务相的。比如公司的目的是要通过标准化复评。那么目标就应该是什么时间，做哪些事情，达到什么样的标准。目标由 *** ART原则构成，即具体明确的、可衡量的、可实现的、与目的有紧密关联的、明确的时间节点。

二、衡量一个企业管理者的尺度是什么

1、是否关注国家政策变化并且积极响应国家号召，为社会做出贡献；

2、在会议上是否积极发言，宣传社会主义核心价值观；

3、是否遵守企业家的职业道德，规范企业行为；

三、衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准

衡量小学教育效果的根本依据是学生精神面貌好，组织纪律性强，遵纪守法，文明礼貌，评价小学教肓的根据和标准，统一考试成绩突出，学生课堂发言勇跃，按时能完成老师布置的作业，竞赛成绩优异，班级差等生少

四、开会讲话十大铁律

1、开会要做什么?解决什么问题?相信每一个管理者在开会前都会有深刻的认知。除了认知开会的结果，还要注意采取的会议形式，比如是宣读表彰结果，那么就可以是表彰会，树立典型示范效应最重要;如果只是有议题，没有成形的结果，那就可以安排讨论会或座谈会。

2、开会需要有一定计划。时间表就好像是一幅地图，指导着开会目标的完成。对时间的安排可以进行讨论和展示，而且可为每一部分设定大致的时限。时间表还可以不时地提醒管理者进行到了哪儿，下一步该如何把握或控制。

3、注意!开会的目的是传达公司的精神或领导者的思想，要想让大家认真开会，必须要让职工学会在开会中学习。如果学习场所偏离得较远，而且持续时间较长，将有可能使你的参与者失望。如果不能在工作中运用所学到的 *** ，将无法衡量学习效果，而这恰恰是培训成功与否最重要的指示剂。

4、开会需要一个良好的会议氛围，当大家都能尽快进入你设定的会议氛围时，会议的进行会非常顺利的。

5、3)适当播放一些背景音乐、图片、幻灯或影像资料;

6、4)提供一个安全、安静、安心的会议场所;

7、为了提高会议效果，管理者可以通过眼神交流、适当邀请参会者发言、表扬与会者、给予发言或展示机会、给予目光或言语反馈等方式提高与会者参会的积极程度。

8、有时会有这样的情形，有人看上去冷淡、不友好或者比较内向，管理者应主动干预。在很多情况下，干预此类表现可以起到影响其他人行为的作用。管理者可以试图：

9、3)把注意力放在问题上，不要进行人身攻击

10、5)提供帮助，在你力所能及的范围内

11、会议需要解决问题，参会者对会议一般有很高的期望。所以，管理者需要周密部署会议进程，如果事情并不象计划的那样顺利，你应试着略作调整：

12、1)不要为任何不足道歉，你的参会者可能并没有意识到那是一个问题。

13、2)处理问题时要有自信。软弱和缺乏果断将会使参会者丧失对会议的信心。

14、记住：千万不要在真空中开会，会议不是一个人演讲的舞台。要注意：

15、2)观察参与者的肢体语言，消极的态度通常表现为：

16、3)当你注意到一个问题，仔细听清它所表达的含义，这样你才能作完整地回答。运用以下技巧，你可以取得更佳的效果：

17、复述他们的问题，使你对问题的理解更充分

18、如果有轻松的会议环境人们可以更好地理解会议精神，也可以从中知悉更多的领导者理念，最起码开会时与会者可以不打瞌睡。但开会轻松并不意味对会议的不重视。管理者可以通过以下方式让参会者保持轻松的心情：

19、3)用一些奇闻、轶事来解释枯燥的理论

20、在会议结束时，总结回顾一下开会的主要内容。可以通过如下方式进行：

21、2)请参会者代表复述会议要求是什么