古人谈读书(一)(二)(三)原文(古人谈读书(三)拼音版)

本文目录

1. 古代表示上学读书的字和词
2. 五年级上册第25课古人谈读书的意思
3. 五年级上册25课古人谈读书意思
4. 古人谈读书的诗意是什么

一、古代表示上学读书的字和词

1.登学dēngxué例：南朝梁江淹《齐太祖诔》：「聿尚登学，严道尊师。

2.念书niànshū例：《二十年目睹之怪现状》第十四回：「不但是盘运灵柩的一件事要用钱，就是孩子们这几年的吃饭、穿衣、念书，都是要钱的。」

3.学书xuéshū例：《汉书?东方朔传》：「年十三学书，三冬文史足用。

二、五年级上册第25课古人谈读书的意思

1、从《论语》中,我明白读书除了勤奋努力、专心致志外,还要“不耻下问”。每个人都有自己的长处,不断向别人学习,才会真正地成长;从朱熹的话中,我知道专心致志在读书中的重要性,只有一心一意,读书才会事半功倍;从曾国藩的话中,我懂得了志向、见识、恒心的重要性,这启发我读书要有志向,有见识,要持之以恒。

2、主题本文通过《论语》的节选、朱熹和曾国藩对读书的认识,介绍了古人不同的读书 *** ,告诉我们读书要讲究 *** ,同时我们也可以在读书的过程中总结自己的读书 *** 。

3、感悟“读书百遍,而义自见”告诉我们熟能生巧的读书 *** ,让我们知道重复学习的意义;“书山有路勤为径”告诉我们勤奋是攀登知识高峰的不二法宝…我们在读书的时候,可以合理地利用这些 *** ,使自己在读书时更有效率。

三、五年级上册25课古人谈读书意思

1、聪明而又爱好学习的人,不以向比自己地位低或不如自己的人请教为耻。

2、知道的就是知道的,不知道的就是不知道的,这才是真正的智慧。

3、把学过的知识默默地记在心中,勤奋学习而不满足,教导别人而不倦怠。

4、我曾经说，读书有三到,分别是心到、眼到、口到。心思不在书本上,那么眼睛就不会认真看,心和眼既然不专一,却只是随意地诵读,那一定不能记住,即使记住了也不能记长久。三到之中,心到是最重要的。既然心已经到了,难道眼和口会不到吗?

5、读书人读书，之一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。有了志向就一定不会甘心做一个地位卑微的人；有了见识就能明白学无止境,不敢稍有成就就自满自足,像观海的河伯,像观天的井底之蛙,这都是没有见识的人；有恒心的人就一定没有做不成的事情。这三个条件缺一不可。

四、古人谈读书的诗意是什么

士人读书，之一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。有志向则自己不甘心为下流；有见识则知道学无止境，不敢稍有心得就自我满足，像河伯观海，井底之蛙观天，这都是没有见识的；有恒心则必然没有干不成的事情。有志、有识、有恒，三者缺一不可。