英语语法整理？语法学习五步法

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语法基础知识学习，包括几个步骤：

1.概念：了解阶段

2.分类：加深理解

3.联系：建立知识 ***

4.类推：灵活运用规则、技能熟练

5.反思：错误的矫正、认知提升

【动词知识核心】

（一）分类：谓语动词和非谓语动词

A.谓语动词命题点：

明确的时间状语

Inrecentyears,stress(33)______(regard)asacauseofawholerangeofmedicalproblems,fromhighbloodpressuretomentalillness.

句中有明确的时间状语——介词词组、副词、名词词组等：Inrecentyears是典型的完成时时间状语，所以：ha *** eenregarded

句子内部的协调

TheHollowFlashlighti *** adefromPeltiertiles（珀耳贴片）thatproduceenergywhenoneside___26____（heat）andtheothersideremainscool.

包含主从句、或并列句，可根据另一个分句的时态推算。句中的that、主句都是现在时，可知为isheated。

句子之外的推理

Ourlife(39)_____(interrupt).IfwegosomewhereandIaskhimtohavethephoneathome,hesuffersfromwithdrawalsymptom.

句子内部无任何时间提示，根据上下文推算。此处所说事实充满“抱怨”，所以：ha *** eeninterrupted/i *** einginterrupted/isinterrupted

Tobusinesswithgarbagecontainers'polluted'withmorethan10recyclables,warnings(27)_________(issue).Iftheyfailtotakeaction,finesareexpected.

语态的判断，难点在于动词的及物性意义。Issue的及物动词意义“颁布、发布”，这里是areissued。

B.非谓语动词：

区分重点，（1）在于行为的施受对象（主动还是被动）；（2）行为完成的情况（已经完成、正在进行、或是未来才发生）；（3）不定式和动名词的搭配。

1、现在分词（ing）：主动、进行中

Istood23_____(look)athimasshegaveadetailedhistory.

主语I和look是“施”的关系，即主动；look和谓语动词stood是同时进行。故looking。

TheflashlightcanproduceasteadybeamofLEDlightfor20minutes,___27___（use）onlythewarmthofthehumanhand.

主语flashlight和use是“施”的关系，即主动；use和谓语动词produce是同时进行。故using。

2、过去分词（ed）：被动、已完成

Artconservators(管理员)dreamoffinding(21)_______(hide)secretsinthemasterpiecestheylookafter.

Hide是用做secrets的定语，它们之间是“受”的关系——hide“把（某人/物）藏起”。故用过去分词hidden。

(31)_________(shock),Itookitfromherautomatically.She *** iledandwalkedaway.

主语I和shock是“受”的关系，即被动——shock“令（某人）震惊”，故shocked。本身已转化为形容词。

3、不定式和动名词：固定搭配

Ifthetotalstressinyourlifeisover150,youaretwiceaslikely(40)_______(get)ill.

Belikelytodo：可能会……。故toget。

WhenIaskhimtoputdownthephoneandstop(37)_____(ignore)me,hesay,"Inaminute."

Stopdoing：终止、停止做某事。故ignoring。

（二）应用：非谓语动词功能

1、定语：关联名词——即分词所修饰的那个名词

Overtime,thehighcostoflivingbecamealittleburdenonmyalready(28)______(exhaust)shoulder.

一个是描述情感色彩的——ing类都可理解为“令人……的”；ed类都可理解为“感到……的”。此处为exhausted（感到精疲力尽的肩膀）。

另一个是描述行为的动词——ing表示“正在……的”；ed类表示“已经（被）……的”。

**Themachine(34)______(equip)withsecuringcamerasandalarmslookslikeaminishopwithabrickfront,agreyroofandadisplaywindow.

分词定语，可转化成定语从句来检验。Equipped=whichisequipped。

2、状语：关联动词——即与之相关的另一个动词（一般是谓语动词）

(26)______(earn)somemoneytopaythedailyexpenses,Istartedworkinalocalcaféasawaiter.

Istartedwork的目的是earnsomemoney。故为目的，toearn。

（23）_______(look)atthepaintingwiththemicroscope，Icameacrossthetinybodyofagrasshoppercoveredinthepaint...

分词相当于时间状语从句，Icameacross和look是同时发生，故looking。

3、补语：关联宾补动词

AsIsqueezedbackintomycar,Isawthesamelady(28)______(look)inatme."Hello",shesaid,hesitantly.

Apparently,Ihaddifficulty(31)______(adapt)myselftolifeinthecity,letalonefindingajobtomydelight.

Havedifficulty/trouble(in)doing。故adapting。

4、宾语：关联链接动词

WassheworriedabouthowIwouldreactorthatIwouldstop(29)_____(buy)thegroceriesifIfoundout?

链接动词，即那些固定跟不定式或动名词的动词。例如此处的stop（doing）。故buying

Thisinventionwastheresultofaninthgradescienceproject,butMakosinski'sgoalwas___24___（offer）apracticalsolutiontopeoplewithunlimitedaccesstopowerandelectricity.

这里Makosinski'sgoalwas___24___（offer）apracticalsolution是一个主系表结构。故根据goal（目标），是tooffer。

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