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简介: 本文目录2023广东中考语文作文评分标准初中作文的评分标准是啥三年级语文三十分作文怎么评分作文四项评分标准高中语文作文评分标准写人作文评分标准一、2023广东中考语文作文评分标准1、1.立意明确,中心

三年级作文评分标准?中学作文的评分标准

本文目录

  1. 2023广东中考语文作文评分标准
  2. 初中作文的评分标准是啥
  3. 三年级语文三十分作文怎么评分
  4. 作文四项评分标准
  5. 高中语文作文评分标准
  6. 写人作文评分标准

一、2023广东中考语文作文评分标准

1、1.立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。

2、1.立意明确,中心突出,材料具体。

3、3.语言基本通顺,有少数错别字。

4、1.立意不明确,材料难以表现中心。

5、1.没有中心,空洞无物,严重离题。

6、符合如下条件之一,可酌情加l~3分(加至本题满分为止):

7、2.不足500字者,每少50字扣1分。

8、3.错别字每3个扣1分(重复的错别字不计),最多扣3分。

9、5.文面脏乱,字迹潦草、难以辨认者扣1~3分。

10、6.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1~3分。

二、初中作文的评分标准是啥

初中作文评分标准1、卷面5分(包括书写规范,字体漂亮,卷面整洁)2、题目命名2分(包括是否恰当,是否新颖)3、中心与详略15分(包括是否围绕中心选材,选材是否新颖、典型、有代表性,详略是否得当。

)4、语言15分(文通字顺,语言流畅生动形象,3个错别字扣1分,2个病句扣1分。

)5、结构5分(结构是否完整,条理是否清晰,过渡是否自然,首尾是否照应。

)、6、真情实感5分7、格式3分(包括标点格式,题目格式,段落划分等。

)中考“作文分项分等评分表”项目一等二等三等四等内容20分25—2120—1615—1110—0切合题意中心突出内容充实情感真挚符合题意中心明确内容较充实情感真实基本符合题意中心基本明确内容单薄情感基本真实偏离题意中心不明确内容空泛情感不真实语言20分25—2120—1615—1110—0语言准确、流畅、生动语言准确、通顺语言基本通顺语言不通顺,语病多结构(6分)654—32—0结构严谨、条理清晰结构完整、条理较清晰结构基本完整、条理基本清晰结构不完整、条理不清晰文面(4分)4321—0卷面整洁、字体工整卷面较整洁、字体端正卷面基本整洁、字体清楚卷面不整洁、字迹难辨

三、三年级语文三十分作文怎么评分

1、一类作文(30—27分)切合题意,按一定顺序写,景物特点突出,结构完整,条理清楚,语句生动,描写具体,书写工整。

2、二类作文(26—24分)符合题意,按一定顺序写,景物特点较突出,结构较完整,条理较清楚,语句通顺,书写较工整。

3、三类作文(23—18分)符合题意,能按一定顺序写,景物特点基本突出,结构基本完整,语句基本通顺,书写基本工整。

4、四类作文(17—15分)基本符合题意,有一定的顺序,景物基本有特点,语句通顺,书写基本工整。

5、五类作文(14分以下)不符合题意,结构凌乱,语句不通顺,书写潦草凌乱。

四、作文四项评分标准

1、首先,看作文的卷面是否整洁,看学生的字是否工整。

2、评分标准:卷面是否整洁,字是否写的好看,在批改作文中都是有五分的卷面分的。

3、第二,看开头和结尾,开头和结尾是否简短。

4、评分标准:阅卷老师要在短时间内批改大量的试卷,所以开头和结尾的简短是有必要的,并且开头和结尾写的好,也会给阅卷老师留下好的印象,可以得到较高的分数。

5、第三,作文内容是否符合作文要求,有没有偏题。

6、评分标准:通常片题的作文是没有高分的,只能在作文及格分以下徘徊,最多是及格分。

7、最后,看错别字和句子是否通顺,错别字较多的也只能说明语文基础不行。

8、评分标准:错别字比较多,句子不通,说明基础没打牢固,通常也写不出多么好的作文,所以分数不高。

五、高中语文作文评分标准

1、符合题意,就是不能跑题。许多考场作文之所以分数极低,就是因为跑题。从评分标准中可以看出,一旦被判为跑题,一篇作文可能要少将近20分。因此,如何审题立意,既是写作文的之一步,也是关键一步。作为老师,我也会搜集大量作文题目,请同学来做审题训练。

2、符合文体要求,就是不能把议论文和记叙文混淆,题目要求不能写诗歌的就一定不能写。

六、写人作文评分标准

2、思想健康,中心明确(25%7.5分)

3、内容与题目相符,描写具体、生动(30%9分)

4、条理清楚,段落分明(10%3分)

6、会用标点,错别字少(10%3分)错别字每个扣0.5分,标点错误每个扣0.5分,扣足3分为止。

附:书写工整、美观(卷面分3分)卷面太乱,字迹潦草酌情扣1—3分。

二、评分参考:(以总分30分为例)

3、语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能用上学过的成语、谚语、名句等,会用恰当的修辞 *** ;

4、精心选材,内容具体,能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚,能进行生动而细致的描述;

5、段落层次分明,有一定的逻辑性和思想内涵;

网友点评

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